Av Robert Preidt

HealthDay Reporter

FRIDAG, 7 december 2018 (HealthDay News) - Barn med starka familjeband och skolbidrag är mer benägna att försöka stoppa mobbning när de ser det, föreslår ny forskning.

Studien omfattade 450 sjätte-graders och 446 nionde-graders som frågades om deras relationer med sin familj, vänner och lärare.

Eleverna presenterades sedan med sex scenarier av specifika aggressiva handlingar: fysisk aggression; nätmobbning; social utslagning / avslag från en grupp intimt partnervåld; social aggression, såsom retande eller skadlig skvaller; och uteslutning av en tidigare vän.

Utredarna frågade då eleverna att bedöma acceptansen att ingripa i dessa situationer.

"Vi fann att familjen är väldigt viktig", säger studiens medförfattare Secil Gonultas, en doktorand vid North Carolina State University.

"Ju starkare en elev har rapporterat" bra familjeledning "eller positiva familjeförhållanden, desto mer sannolikt var en elev att anse aggressiva beteenden och motvilja oacceptabelt, och ju mer sannolikt de skulle ingripa i båda fallen, sade Gonultas i en universitetsnyhet släpp.

Och enligt studien ledde författaren Kelly Lynn Mulvey, "sjätte-graders var mer sannolika än nionde-graders för att hitta aggressiva beteenden oacceptabelt och att ingripa." Mulvey är en professor i psykologi vid N.C. State.

"Det föreslår att det är viktigt att upprätthålla anti-mobbning ansträngningar till gymnasiet - vilket många platser redan gör", tillade hon.

Forskarna fann också att studenter som kände sig uteslutna eller diskriminerade av kamrater eller lärare var mindre benägna att stå upp för offer för mobbning.

"Studien berättar att både hem och skolfaktorer är viktiga för att erkänna mobbning beteende som olämpligt och vidta åtgärder för att ingripa," sade Mulvey.

"Det framhäver värdet av positiva skolmiljöer och goda lärare, och vikten av familjestöd när det gäller att ta itu med mobbning," avslutade hon.

Studien publicerades nyligen på nätet Journal of Youth and Adolescence.